人类的学习 下载 115盘 pdf snb 夸克云 tct kindle azw3

本书是桑代克将动物心理实验技术运用于人类学习的*代表性的著作之一。全书内容全面，论述具体，充分体现了作者的学术思想、主要观点与风格流派，是一本极具参考价值的心理学著作。

心理学作为一门科学相当的年轻，但其源起，却可溯及人类思想的萌芽期。18世纪之前的心理学思想，散见于古希腊和中国哲学家、伊斯兰教和基督教的官能心理家学、科学革命时期的机械论者等著述之中。到了18～19世纪，在前人研究的基础上，若干重大的理论和实践，包括联想主义、自然主义、实证主义、进化论、科学边缘的研究和实验生理学等，加速驱动着心理学从哲学事分化出来，为心理学成为一门独立的学科提供了基础。然而，心理科学的真正发展则是20世纪。

“20世纪心理学通览”序

中文版译序

讲 一种情境发生的频率的影响

第二讲 一种联结发生的频率的影响：相属原理

第三讲 一种联结的后效的影响

第四讲 对一种联结后效的影响的解释

第五讲 一种联结后效的新的实验数据

第六讲 可认同性，可获得性，尝试和系统

第七讲 关于心理联结的其他事实：条件反射和学习

第八讲 目的和学习：格式塔理论和学习

第九讲 概念的学习

第十讲 思维和推理

第十一讲 一般学习的演化

第十二讲 当今时代学习的演化：未来的可能性

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