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高职院校内部治理研究书籍详细信息

  • ISBN:9787576301663
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:228
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内容简介:

根据利益相关者的不同利益诉求,以“明确混合所有制高职院校各治理主体的角色定位,完善混合所有制高职院校办学治理结构,科学界定和划分混合所有制高职院校各治理主体的职责权限,明确企业参与高职院校治理的底线,破除混合所有制高职院校内部治理的制度瓶颈,打破封闭的内部组织,突出重要利益相关者的主导作用”为切入点探寻混合所有制高职院校内部治理改革的有效对策,不仅有利于高职院校摆脱发展困境,而且有利于高职教育产教融合的真正实现,还有利于高职教育从“数量时代”向“质量时代”转型与过渡的真正实现。 本书以大量的文献分析与深入的实践调研作为研究和逻辑的起点,在撰写过程中参阅引用了一些学者的研究成果、学习借鉴了一些高职院校内部治理的成功经验,也得到有关领导、专家和同事的指导帮助。


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其它内容:

书籍介绍

根据利益相关者的不同利益诉求,以“明确混合所有制高职院校各治理主体的角色定位,完善混合所有制高职院校办学治理结构,科学界定和划分混合所有制高职院校各治理主体的职责权限,明确企业参与高职院校治理的底线,破除混合所有制高职院校内部治理的制度瓶颈,打破封闭的内部组织,突出重要利益相关者的主导作用”为切入点探寻混合所有制高职院校内部治理改革的有效对策,不仅有利于高职院校摆脱发展困境,而且有利于高职教育产教融合的真正实现,还有利于高职教育从“数量时代”向“质量时代”转型与过渡的真正实现。 本书以大量的文献分析与深入的实践调研作为研究和逻辑的起点,在撰写过程中参阅引用了一些学者的研究成果、学习借鉴了一些高职院校内部治理的成功经验,也得到有关领导、专家和同事的指导帮助。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:8分


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