让孩子成才的秘密（家教篇） 下载 115盘 pdf snb 夸克云 tct kindle azw3

本书主编寂静老师结合新时代特征，融合现代心理 学、现代物理学、哲学等学科思维，独创出全新教育理论 体系，帮助孩子建立梦想、提升成绩，帮助家长解决教育 困惑。寂静老师认为，教育不是简单地把知识灌输给孩 子，也不是让他学到一项生存的技术。教育是用生命唤醒 生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是唤醒 孩子心中本有却沉睡着的智慧、善良、伟大与爱。这本书 生动解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题的根本， 诚为广大父母的福音。

序

世界后一个问题……V.

章 孩子的问题100%是父母的问题

1. 父母是原件，孩子是复印件

2. 孩子的命运是被父母设定的

3. 孩子没有逆反期，只有父母才有逆反期

4. 父母和孩子为什么有沟通障碍

5. 孩子不听话的根本原因

6. 谁在支配孩子的人生

第二章 点燃孩子生命的发动机

1、种子决定未来，梦想就是希望

2、梦想的定义

3、梦想的意义：有梦想的人生，才能飞翔！

4、梦想的三大条件

5、梦想的三大利益

6、梦想的三大特征

7、梦想的三大建立

8、梦想的三大问题

9、梦想的三大神奇

10、孩子80%的问题在于没有梦想

11、有梦想，全世界都会为你让路

12、梦想的力量有多大？（案例）

第三章 什么“长”都不如成长

1. 生命重要的事情是成长

2. 成长四要素（种子、大地、阳光、时间）

3、快速成长的六大要素

4 比起知识，孩子更需要境界和智慧

5. 让人生顺利的四件法宝

6. 生命中奇迹不断的四个通道

7. 用梦想给成长定位

第四章 怎么才能把孩子的命运改好

1. 帮助孩子成才的秘密

2. 不费劲就能改变孩子

3. 带你体验自然的恩典

4. 如何布置孩子房间的“好风水”

5. 孩子的一切美好都在关系中

6. 八个巧妙的教子方法

第五章 读者成长故事.

发现生命工作室发现生命工作室，致力于挖掘中国文化内涵精髓，融合时代魅力，创作形式多样的作品，内容涵盖文学、艺术、电影、出版等诸多领域，以丰富现代人的精神体验，推动中国优秀文化走向世界，引领“美、乐、爱、觉”的生活方式，唤醒人们心中的美好。寂静老师寂静老师，四川绵竹人，1987年毕业于西北工业大学飞机发动机系， 先后在中国燃气涡轮研究院（CGTE）、北京航空航天大学、北京师范大学、四川大学、俄罗斯中央航空发动机研究院（CIAM）学习。他曾游历名山大川，遍访中外大师，足迹遍及各地，并远涉印度、欧洲多国、肯尼亚、以色列、澳大利亚、南极等地。他撰写的《让孩子成才的秘密》（首版），销售近60万册；创作的文章《能量朗读——让世界因我而美丽》被诸多所学校、企业传诵。

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编辑推荐

解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题根本，诚为广大父母的福音。被人们亲切称为“*有办法的老师”，与您分享让孩子成长成才的智慧——

•父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。

•比成绩更重要的是孩子生命的喜悦和成长。

•生命就像是大树，种子决定未来。梦想就是生命的种子。

•真正好的教育不是灌输知识，而是激发爱心和智慧。

•成长是生命*的财富，成长是生命*的财富。除了成长，财富一无是处，除了成长，生命一无所有。

书摘插图

涉足亲子教育领域，是我一开始并没有想到的事。

但当我将所悟到的方法运用到实际的教育中后，竟获得了神奇

的效果，很多家长、老师和孩子因此走出了生命的困境，这连我自

己也没想到。

回想起来，应该是我一直认真学习中华优秀传统文化的智慧，

对人心与人性有一些洞见，由此生发了关于教育的独特见解和方法

所致。

也许有人疑惑，为什么我要在教育领域这样投入呢？

首先，中华优秀传统文化本身就是教育，这其中所阐述的是人

生与自然的真相与规律，是教育大众的方法，是带领人们获得快乐

的方法，是给人们带来收获的方法。我的经历和体验让我深信：这其中蕴涵的智慧，可以应用到生活中的每一个角落，从各个方面帮

助人们解答困惑，实现需求和向往。

当今时代，家长、老师和孩子在教育上有着许多困惑、需求和

向往，在与孩子的沟通和相处方式上还存在不尽如人意之处。并且，

我深刻地体会到时下教育的盲区。对孩子成长过程中的心灵世界我

很了解，我认为，决定孩子未来的不是成绩和学校，而是表达能力、

学习能力、思考能力、行动能力、总结能力和抗压能力（六大能力），

内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼），以及大愿、大勇、

大力和大爱（四大品质）。我因此发现了教育的核心与根本，并找

到了行之有效的方法。可以说，汲取并运用中华优秀传统文化的智慧，

教育问题和生命问题都不是问题。

我深深感叹，教育不只是关乎个人的成长，更关乎整个国家、

民族的兴旺。在我看来，教育甚至是关乎人类与一切生物未来希望

的一件大事，世界和平与人类希望就在于对人类的智慧教育。

现在，越来越多的国人受西方教育理念的影响，对中华文化与

中国智慧不甚了解，甚至有人丧失了民族自信心和民族自尊心。其实，

中华文化深邃而博大，它是育人育德的根本，是成就生命幸福和超

越的大道。

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这就是我的心愿和因缘。

谨以此书献给天下的父母、老师及孩子，愿我的分享能给你们

带来欢喜。

祝大家幸福安康！六时吉祥！——寂静老师

前言

寂静老师精通科学思维，深耕中国文化，遵循“古为今用、洋

为中用、他为我用”，中国文化的“依随正转”原理、“破相显体、

关注作用、随用生相、即生即灭”的创新创造原理、“万物一体”原理，

实践国家提倡的将传统文化创造性转化、创新性发展。

以阴阳思维与无相思维，触摸生命本具的空性智慧——原来智

慧源头并不在圣贤那里，它就在生命之中、生活之中、自然现象之中、

宇宙万象之中，它与生俱来、无处不在、本来如此。圣贤像是一位译者，

而不是作者，像是一位快递员而不是寄件者，像是一根电线而不是

电流……它，就在一切现象的背后。

寂静老师通过接触各种信仰与文化，剥茧抽丝，探索本质，发现各种信仰、文化和风俗现象背后共同的核心是：“安心、连接、

下载、一体”。为人们找到了理解、修正和使用，乃至创造信仰形

式和文化形式的原理与方法。

2006 年起，寂静老师进入企业，讲授“中华文化中独到的经营

智慧”“财富之本”“企业经营的五大关键”“老板的穷途末路三心”

和“前途无量三心”等课程，指导众多企业家的经营理念。现担任

多家上市公司和大型企业高级战略顾问。

2011 年，寂静老师从家乡四川绵竹出发，徒步前往普陀山朝拜，

历时160 多天，2330 公里，沿途将中华优秀传统文化中的智慧与力

量，传递给所有参与者。一路上有很多父母带着孩子跟随寂静老师，

参与人数超过1000 人。他将一路上的见闻当成教具与启示，启发孩

子内在本有的善良、智慧与爱，令许多孩子的认知、心态大大改变，

与父母的关系、老师的关系也发生了巨大改变，学习成绩突飞猛进。

由此因缘，覆盖的亲子冬夏令营系列活动正式开启。

寂静老师在学习圣贤智慧后认识到：只有了解生命的真相与原理的人，才有可能真正懂得教育要做什么和怎么做。教育不是简单

地将知识灌输给孩子，也不是让他仅仅学到一项生存的技术。教育

是用生命唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育是

唤醒孩子心中本有却沉睡的智慧、善良、伟大与爱。

他提出新颖有效的方法：“教育三大原理”“教育三个层次”“教

育六大通道”“美乐爱觉教育法”，以及能够快速改变成绩的“关

系管道理论”。他指出孩子难改变是因为他的“存在方式”未变，

成绩难提升是因为不懂“动力与阻力原理”……

更重要的是，寂静老师根据圣贤的教诲，发现了教育中存在的

误区，错误的教育理念和方法会导致孩子变得自私， 无法建立伟大

的梦想和高远的精神追求，致使孩子的生命缺乏伟大的种子，缺乏

阳光和营养，即便有名校与学历的光环，生命也缺乏格局和能量，

难以成为栋梁。

8 年来，寂静老师结合新时代特征，融合现代心理学、现代物理

学、哲学等学科思维，独创出全新教育理论体系，帮助非常多的孩

子建立梦想、提升成绩，帮助家庭解决教育困惑，被家长、老师和孩子称为“有办法的老师”。