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内容简介:
培养国内教育最容易忽视的基础能力:自我认知。
针对自我认知发展关键期的3~8岁孩子。
5个绘本故事,从5个主题培养孩子自我认知能力:认识自己、接纳自己、找对位置,追求个性、坚持梦想。
故事幽默,插画幽默,讲孩子烦恼,让孩子喜欢听,听了喜欢去做,轻松帮助孩子跨越自我成长障碍。
国际作家、教师和插画家联合创作,教育理念与国际同步。
《想成为鳄鱼的河马》——让孩子学会认识自己
一只想成为鳄鱼的河马,一番努力后,它觉得还是做自己好。——不要总是认为别人好,忽略了自己的长处。成长的第一步,从认识自己开始。
《想变白的棕熊》——让孩子学会接纳自己
一只因为是棕色而遭到嘲笑的熊,棕色和白色哪个好呢?——我喜欢自己的样子,我也尊重你的样子,接纳自己,也要接纳别人。
《想当大灰狼的小羊》——让孩子追求个性
调皮鬼小羊要当大灰狼,因为坏蛋太受关注了。它能实现愿望吗?——尊重有个性的人,不排挤有个性的人,勇敢做有个性的自己。
《想成为老虎的猫》——让孩子学会找对位置
一只小猫为了成为老虎,每天都努力着。——清楚自己的长处,找到自己的位置,发挥自己的价值,收获自己的幸福。
《想飞的鸵鸟》——让孩子学会坚持梦想
一只鸵鸟为了飞起来,想尽了办法。终于有一天,在天上,它无处不在。——没有梦想,和咸鱼有什么区别!坚持热爱,每个人都值得尊重。
书籍目录:
想当大灰狼的小羊
想变白的棕熊
想飞的鸵鸟
想成为老虎的猫
想成为鳄鱼的河马
作者介绍:
约翰•勒华/文
1975年出生于法国,曾经是一名学校老师,从2010年开始成为一个职业作家。父亲帮助修改的第一篇散文激发了他写作的热情。他一开始独自创作小说,之后和朋友一起写儿童系列故事。在《想成为老虎的猫》大获成功后,他又陆续创作了这个系列的三个故事。
贝胡安爵•德拉波特/图
法国插画家、儿童文学作家。当还是小孩子的时候,父亲总爱给她画一些大灰狼吃小鸡的图画--这就是她美术生涯的启蒙。随着渐渐长大后,她开始给大灰狼穿上鞋子,然后是狐狸、猫、兔子、小猪,还有鳄鱼……之后,作者从巴黎来到斯特拉斯堡,完成了五年高等美术造型艺术学业,这为她今后从事这份世界上最美丽的职业打下了深厚的基本功。《我要做自己》是她的代表作品之一。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
培养国内教育最容易忽视的基础能力:自我认知。
针对自我认知发展关键期的3~8岁孩子。
5个绘本故事,从5个主题培养孩子自我认知能力:认识自己、接纳自己、找对位置,追求个性、坚持梦想。
故事幽默,插画幽默,讲孩子烦恼,让孩子喜欢听,听了喜欢去做,轻松帮助孩子跨越自我成长障碍。
国际作家、教师和插画家联合创作,教育理念与国际同步。
《想成为鳄鱼的河马》——让孩子学会认识自己
一只想成为鳄鱼的河马,一番努力后,它觉得还是做自己好。——不要总是认为别人好,忽略了自己的长处。成长的第一步,从认识自己开始。
《想变白的棕熊》——让孩子学会接纳自己
一只因为是棕色而遭到嘲笑的熊,棕色和白色哪个好呢?——我喜欢自己的样子,我也尊重你的样子,接纳自己,也要接纳别人。
《想当大灰狼的小羊》——让孩子追求个性
调皮鬼小羊要当大灰狼,因为坏蛋太受关注了。它能实现愿望吗?——尊重有个性的人,不排挤有个性的人,勇敢做有个性的自己。
《想成为老虎的猫》——让孩子学会找对位置
一只小猫为了成为老虎,每天都努力着。——清楚自己的长处,找到自己的位置,发挥自己的价值,收获自己的幸福。
《想飞的鸵鸟》——让孩子学会坚持梦想
一只鸵鸟为了飞起来,想尽了办法。终于有一天,在天上,它无处不在。——没有梦想,和咸鱼有什么区别!坚持热爱,每个人都值得尊重。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
加载速度:5分
安全性:4分
稳定性:9分
搜索功能:4分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:7分