华职教育2014年全国各类成人高考招生考试规划教材民法（专升本） 下载 115盘 pdf snb 夸克云 tct kindle azw3

　　在编写过程中，编者依据新大纲的要求，紧紧把握成人高考命题的变化，将提高考生的知识素养与提高考生的应试能力紧密结合，使本套教材具有如下显著特点：

1　紧扣大纲：准确掌握新“考试大纲”知识点，内容完整，体例新颖，贴近成人高考实际，充分把握成人高考命题新动向。

2　覆盖面广：覆盖了新大纲规定的全部考试内容，注重知识的系统性、完整性，又突出重点、难点、考点，并且节节把关，章章细审，力求做到不多、不重、不漏。能够满足不同水平的各类成人考生复习备考的需要。

3　针对性强：本套教材针对考生学习特点和要求，注重基础知识复习，并对每一典型例题给予技巧性解题方法指导，快捷高效，帮助考生在短期内取得良好的复习备考效果。

4　适时巩固：为方便考生学练结合，及时检查复习效果，每章都适时给出了切合大纲考试要求的“同步强化练习”。考生通过做各章的强化练习题和历年真题，能够及时发现自己的薄弱环节，便于巩固复习，提高应试能力。

部分　总论

章　民法概述

第二章　民事法律关系

第三章　自然人

第四章　法人

第五章　合伙

第六章　民事行为

第七章　代理

第八章　诉讼时效和期限

第二部分　物权

章　物权概述

第二章　物权的变动

第三章　所有权

第四章　用益物权

第五章　担保物权

第六章　占有

第三部分　债权

章　债的概述

第二章　合同

第四部分　人身权

章　人身权概述

第二章　人格权

第三章　身份权

第五部分　婚姻家庭

章　婚姻家庭概述

第二章　亲属关系原理

第三章　结婚

第四章　夫妻关系

第五章　离婚

第六章　父母子女

第七章　收养

第六部分　继承权

章　继承制度概述

第二章　法定继承

第三章　遗嘱继承

第四章　遗产的处理

第七部分　民事责任

章　民事责任概述

第二章　缔约过失责任与违约责任

第三章　侵权责任

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　　章

　　民法概述

　　理解民法的概念和调整对象，掌握民法的渊源和适用范围。了解民法基本原则的概念，掌握我国民法各项基本原则的内涵。

　　节民法的概念

　　民法是调整平等主体的自然人、法人、其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。我们可从以下几个方面对民法的概念加以理解。

　　一、实质意义上的民法和形式意义上的民法

　　民法有形式意义上的民法和实质意义上的民法之分。形式意义上的民法专指系统编纂的民事立法，即民法典。我国目前尚无民法典，因此不存在形式意义上的民法。

　　实质意义上的民法是指所有调整财产关系和人身关系的民事法律规范的总称，包括民法典和其他民事法律、法规。我国现阶段尚无民法典，但有作为民事基本法的《民法通则》《合同法》《物权法》《担保法》以及大量的单行民事法律和法规。因此，在我国不存在形式意义上的民法，但是存在实质意义上的民法。

　　二、广义的民法和狭义的民法

　　民法还可分为广义的民法和狭义的民法。广义的民法是指所有调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律，包括《民法通则》《物权法》《债与合同法》《侵权行为法》《知识产权法》《婚姻法》《继承法》以及《公司法》《证券法》《保险法》《海商法》《票据法》《破产法》等。

　　狭义的民法仅指调整一定范围的财产关系和人身关系的法律，不包括商法在内。本书所涉及的主要是狭义的民法。

　　三、民法和商法

　　所谓商法是指调整商人之间商事关系的法律规范的总称。狭义的民法与商法是一般法与特别法的关系。在商法上有规定的应当优先适用商法的规定，商法上没有规定的则适用民法的规定。大陆法系国家有“民商合一”和“民商分立”两种立法模式。

　　“民商合一”的立法模式是指将民法和商法的内容统一规定在一个法典中，统一称之为民法典，在民法典之外不存在独立的商法典。“民商分立”的立法模式则是指将民法和商法的内容予以分立，分别制定民法典和商法典，商法典有不同于民法典的特点。

　　我国现在既没有制定民法典也没有制定商法典，所以谈不上是采用“民商合一”还是“民商分立”的立法模式。

　　第二节民法的调整对象

　　《民法通则》第2条规定：“中华人民共和国民法调整平等主体公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系。”由此可见，民法的调整对象是平等主体之间的财产关系和平等主体之间的人身关系。

　　一、民法调整平等主体之间的财产关系

　　所谓财产关系，是指人们在产品的生产、分配、交换和消费过程中形成的具有经济内容的法律关系。我国民法调整的是发生在平等民事主体之间的财产关系。其特征表现为：

　　（一）主体处于平等地位

　　根据财产关系主体相互地位的不同，财产关系可分为平等主体之间的财产关系和不平等主体之间的财产关系。平等主体之间的财产关系，是指这种法律关系的参加者各自独立，彼此互不隶属，没有上下级之间的关系，没有命令、服从的关系，如财产所有关系和财产流转关系。不平等主体之间的财产关系，是指发生在上下级之间，具有命令、服从因素的隶属财产关系，如财政税收关系。

　　（二）当事人意思表示自由

　　在民事法律关系中，双方当事人地位平等，所以，当事人的意思表示就是自由的。不允许一方将自己的意志强加给对方，由双方自主决定。民法调整的财产关系所反映的平等、自愿的特点，也是民法区别于行政法和经济法的界限。

　　（三）等价有偿

　　民法是规范商品经济的基本法，商品经济的特点即等价交换，因此，民法上的等价有偿是民事主体法律地位平等在经济利益上的体现。民事主体财产权受到侵害后，加害人应当支付相当于财产价值的损害赔偿金；而在财产流转过程中对价不应当显失公平，否则另一方当事人可以撤销该项法律行为。

　　……

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前言

本书是严格根据*颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科〈民法〉》而编写的。大纲对民法的学习有三个要求：一是能够比较准确地理解民法基本概念的内涵与外延，较为系统地掌握民法的基本原理；二是能够理解各种基本民事权利，具备在具体社会关系中识别各种民事法律关系的能力，并力求能够准确地表述民事权利义务的基本内容；三是具备运用所学的民法理论来分析和解决现实生活中的具体法律问题的能力。本书是严格根据*颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科〈民法〉》而编写的。大纲对民法的学习有三个要求：一是能够比较准确地理解民法基本概念的内涵与外延，较为系统地掌握民法的基本原理；二是能够理解各种基本民事权利，具备在具体社会关系中识别各种民事法律关系的能力，并力求能够准确地表述民事权利义务的基本内容；三是具备运用所学的民法理论来分析和解决现实生活中的具体法律问题的能力。

在编写过程中，编者依据新大纲的要求，紧紧把握成人高考命题的变化，将提高考生的知识素养与提高考生的应试能力紧密结合，使本套教材具有如下显著特点：

1紧扣大纲：准确掌握新“考试大纲”知识点，内容完整，体例新颖，贴近成人高考实际，充分把握成人高考命题新动向。

2覆盖面广：覆盖了新大纲规定的全部考试内容，注重知识的系统性、完整性，又突出重点、难点、考点，并且节节把关，章章细审，力求做到不多、不重、不漏。能够满足不同水平的各类成人考生复习备考的需要。

3针对性强：本套教材针对考生学习特点和要求，注重基础知识复习，并对每一典型例题给予技巧性解题方法指导，快捷高效，帮助考生在短期内取得良好的复习备考效果。

4适时巩固：为方便考生学练结合，及时检查复习效果，每章都适时给出了切合大纲考试要求的“同步强化练习”。考生通过做各章的强化练习题，能够及时发现自己的薄弱环节，便于巩固复习，提高应试能力。

本书由编者倾力打造，并汇集了编写组多年从事各类成人高等学校招生考试研究的成果。本书在编写过程中得到有关组织和命题研究专家的大力支持和悉心指点，他们提出了很多宝贵意见，在此深表谢意。

后祝考生朋友们复习顺利，取得优异的成绩！