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内容简介:
有个十岁女儿的几米,愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾;明明有浓浓的爱,却常常搞得彼此怒目而视,眼看着可爱的天使在下一秒钟化身成恶魔。
身为父亲的几米头痛而无奈,身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。
于是,和孩子同样敏感的几米,用一张张图和几句话,便明白地道出了孩子们的心声──孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望。当然还有抗议,抗议大人对他们想法的漠视,抗议这个世界对小孩的种种误解。我们这才听到小小身影在对我们说,〔嘿!不要用你们大人的想法和眼光来看我,大人看不到我们内心的奇幻彩虹!〕
《先知》纪伯伦说,〔孩子的灵魂栖息在明日之屋,那是大人梦中也无法造访之境。〕
读着几米的书,我们会忆起自己也曾是小孩,而小孩的世界,和成人的我们认为理所当然的,并不一样。
读完它,你会想给身边孩子一个深深的拥抱。
书籍目录:
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作者介绍:
几米,绘本作家。1998年开始创作。作品两岸三地,美、法、德、希腊、韩、日、泰等国皆有译本。
2007年度作者相关著作:《我的错都是大人的错》、《恋之风景 》。
大人喜欢说大道,奇怪的是,他们自己听不见。大人都忘了,他们也曾经是小孩……不管睡着或是醒着,每个孩子都是天使。
几米2007年作品《我的错都是大人的错》,有如唱童诗般中,以简单却有时带着反讽的口吻,叙述出小孩们对大人世界所产生的忧虑、抗议及不信任感。在缤纷亮丽的绘图与诚恳率直的文字间,也同时反映着小孩子的率真、快乐与梦想。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
世界最棒的事,就是每天醒来都有崭新的一天,完全免费,永不断货。
//乌龟先生,你听得懂这句话吗?真正的成功不在于你拥有多少,而在于你能不拥有多少。
//孩子对着天空唱歌,在草地上翻滚,他的世界快乐地前后摆荡。如果大人也学他一样度过这样一个无聊的下午,而没有一丝罪恶感,那真是令人羡慕。
//如果你今晚看不见月亮和星星,那就是我拿走了;如果你明晚看到了月亮和星星,那是我玩腻了,还给了无聊的天空
如果有人偷走了我的笔,我求主保佑笔坏了。
如果有人偷走了我的糖,我求主保佑糖臭了。
如果有人偷走了我的心,我求主保佑我也能偷走他的心。
我对你诉苦时,
请你一定要安慰我。
我就是需要你温暖的安慰,
才会对你说。
大人都忘了,他们也曾经是小孩,
他们的口袋里,曾经藏有各种怪兽,
他们的脑袋里,曾经浮现奇幻彩虹。
大人希望小孩能按照他们的希望,
长成一个令人羡慕的模范儿童。
但大人的希望
却总是让小孩感到深深失望。
有些父母喜欢教训孩子:“吃得苦中苦,方为人上人。”
但他们自己吃尽了苦头,好像也没变成人上人耶…
大人希望自己孩子的脑袋里,开出智慧美好的花朵,
而别人孩子的脑袋里,最好只是一堆杂草。
大人都说孩子的天空无限宽广,
难道大人和小孩的天空不一样吗?
收音机里有一位专家悠悠地说:很多人都希望他的孩子赢在起跑点,但却往往让他的孩子累死在终点。
大人都爱说孩子是他们的一面镜子,
孩子说什么做什么,都是大人的反射,
要让孩子有好模样,大人应该先做好榜样。
可是,我不想要变成好模样,也不需要好榜样,
我要自己长大,变成自己的样子,
我讨厌变成别人的镜子。
孩子对着天空唱歌,在草地上翻滚,他的世界快乐地前后摆荡。
如果大人也学他一样度过这样一个无聊的下午,而没有一丝罪恶感,
那真是令人羡慕。
如果有人偷走我的笔,我求主保佑笔坏了。
如果有人偷走了我的糖,我求主保佑糖臭了。
如果有人偷走了我的心,我求主保佑我也能偷走他的心。
我对你诉苦时,
请你一定要安慰我。
我就是需要你温暖的安慰,
才会对你说。
火影忍者的日向宁次说:个人的命运并不是由别人定的。”
世界最棒的事,就是每天醒来都有崭新的一天,完全免费,永不断货。
其它内容:
编辑推荐
大人和小孩之间的矛盾,几米最明白,他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。但是,创作者敏锐的双眼,同时看到了孩子渴望被理解的心灵,读着几米的书,我们会忆起自己也曾是小孩,而小孩的世界,和成人的我们认为理所当然的,并不一样。读完它,你会想给身边孩子一个深深的拥抱,不管睡着或醒着,每个孩子都是天使。
书籍介绍
大人和小孩的矛盾,幾米最明白。他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。但是,创作者敏锐的双眼,同时看到了孩子渴望被理解的心灵。读着幾米的书,我们会忆起自己也曾是小孩,而小孩的世界,和成人的我们认为理所当然的,并不一样。读完它,你会想给身边孩子一个深深地拥抱。不管睡着或醒着,每个孩子都是天使。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:8分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:4分