我的第二本书——空间+数学（2-7岁） 下载 115盘 pdf snb 夸克云 tct kindle azw3

数学是世界上神奇的学科之一，数字和符号的恰当运用可以产生妙不可言的完美结果。数学要求精细、严格、准确，无论对成人还是孩子来说，数学都是对严谨思维方式的训练。数学是能够产生快乐的一门学问。

在教导孩子学习数学之前，首先要端正家长对数学的认识，传统观念大多是从实用的角度看待数学，认为数学不过是简单、机械的写写算算，但其实数学的重要作用远不仅于此，数学对孩子的空间智能、逻辑智能、语言智能，甚至艺术天份的发展都将有深刻的影响。

数学学习需要的学习方法，为了学习而学习，会使孩子的学习兴趣在枯燥的氛围中消磨掉。这本书*的特点就是知识与乐趣相结合，理论与实例相协调，由浅入深，循序渐进。而且每页画面中都有一只可爱的变色龙，它是孩子的朋友，会陪着孩子一起读完这本书。本书内容包括：

一、基础知识

书中包括孩子应该掌握的基本颜色形状、数字知识、简单计算、乘法口诀、平均分配、常用的数学符号、简单的数学运算等等。对这些基本知识的了解可以帮助孩子理解数的概念，并锻炼数学技能，建立缜密的理发思维方式。

二、数图游戏

选取孩子喜欢并对发展数学智能很有帮助的五子棋、剪纸、扑克牌、图形建构、数独、找不同、找错误、走迷宫等游戏题目，让孩子在学习技能的过程中，开阔眼界，领悟到数学世界的奇妙。

三、延伸概念

书中还涉及到速度、对称、平衡、影子、立体图形等重要的数学物理概念、拓展孩子的认知结构，建立更广阔的思维空间。

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书摘插图

媒体评论

书评：

儿童对数学的兴趣，完全是在小时候培养的。

　　这和家长的习惯有很大关系，还和哺育儿童的方法有关系。

　　一方面，要注意锻炼小孩子的空间认知、形状认知能力，多锻炼孩子的右脑，如果一个孩子能对这些感兴趣，稍稍大些的时候，肯定对数字感兴趣。而有些家长

书籍介绍

我的第二本书：情境+识字（2-7岁），ISBN：9787802026117，作者：真果果 著