儿科护理学（供专科用） 下载 115盘 pdf snb 夸克云 tct kindle azw3

本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。教材编写从高等专科护理教学实际出发，突出实用性和理论知识“够用”的特点，既包含深入浅出的理论知识，又密切与护理临床实际相结合。

全书共分16章，内容包括儿童保健、医疗机构设置、住院儿童的护理、儿科护理技术操作和儿童常见的各系统疾病患儿的护理与同类教材相比，在小儿常见病，如腹泻、肺炎、缺铁性贫血、急性肾炎、小儿惊厥章节中，增加了典型病例，并按整体护理程序的步骤，介绍患儿的护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价和健康指导，以便在今后实际工作中应用。在内容编排上与全国执业护士注册考试相衔接，不仅符合培养高等护理人才的标准与要求，并具有很强的实用性。

本教材可供护理学专业高等专科、高等职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。

章　绪论

　节　儿科护理学概述

　　一、儿科护理学的任务与范围

　　二、儿科特点及儿科护理的基本原则

　第二节　小儿年龄分期及各期特点

　第三节　儿科护士的角色与素质要求

　　一、儿科护士的角色

　　二、儿科护士的素质要求

第二章　儿科基础知识

　节　生长发育规律及影响因素

　　一、生长发育规律

　　二、影响生长发育的因素

　第二节　体格生长

　　一、体格生长常用指标

　　二、骨骼和牙齿发育

　　三、生殖系统发育

　　四、神经心理发育

　　五、心理活动的发展

　第三节　小儿营养与喂养

　　一、营养素的需要

　　二、婴儿喂养

　　三、儿童、少年的膳食安排

　第四节　儿童保健与疾病预防

　　一、各年龄期儿童保健要点

　　二、儿童保健的具体措施

第三章　儿科医疗机构的设置与护理管理

　节　儿科门诊设置与护理管理

　　一、门诊设置

　　二、护理管理

　第二节　儿科急诊设置与护理管理

　　一、急诊设置

　　二、护理管理

　第三节　儿科病房设置与护理管理

　　一、病房设置

　　二、护理管理

第四章　住院儿童的护理

　节　小儿健康评估

　　一、健康史的采集　

　　二、体格检查

　　三、护理诊断

　　四、护理计划

　　五、护理实施与评估

　第二节　与患儿的沟通技巧

　　一、语言沟通技巧　

　　二、非语言沟通技巧

　　三、游戏沟通技巧

　第三节　儿科常见症状的护理

　　一、发热

　　二、呕吐

　　三、哭闹

　　四、腹泻

　　五、腹痛

　第四节　小儿用药特点及护理

　　一、药物的选择

　　二、给药方法

　　三、小儿药物剂量的计算

第五章　儿科护理技术操作

　节　一般护理法

　　一、更换尿布法

　　二、约束法

　　三、臀红护理法

　　四、婴幼儿灌肠法

　　五、口服给药法

　第二节　协助检查诊断的操作

　　一、颈外静脉穿刺术

　　二、股静脉穿刺术

　第三节　协助治疗的操作

　　一、小儿头皮静脉输液法

　　二、温箱使用法

　　三、蓝光疗法

第六章　新生儿与患病新生儿的护理

　节　新生儿分类

　第二节　正常足月新生儿的特点和护理

　第三节　早产儿的特点和护理

　第四节　新生儿黄疸患儿的护理

　第五节　新生儿缺氧缺血性脑病患儿的护理

　第六节　新生儿颅内出血患儿的护理

　第七节　新生儿呼吸窘迫综合征患儿的护理

　第八节　新生儿败血症患儿的护理

　第九节　新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理

　第十节　新生儿破伤风患儿的护理

第七章　营养障碍性疾病患儿的护理

　节　蛋白质-热量营养不良患儿的护理

　第二节　肥胖症患儿的护理

　第三节　维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理

　第四节　维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的护理

第八章　消化系统疾病患儿的护理

　节　消化系统解剖生理特点

　第二节　口炎患儿的护理

　　一、常见的几种口炎

　　二、口炎的护理

　第三节　腹泻病患儿的护理

　第四节　小儿液体疗法及护理

　　一、小儿体液平衡的特点

　　二、水、电解质和酸碱平衡紊乱

　　三、常用溶液及其配制

　　四、液体疗法

　　五、小儿液体疗法的护理要点

第九章　呼吸系统疾病患儿的护理

　节　小儿呼吸系统解剖生理特点

　　一、解剖特点

　　二、生理特点

　　三、免疫特点

　第二节　急性上呼吸道感染患儿的护理

　第三节　急性支气管炎患儿的护理

　第四节　肺炎患儿的护理

第十章　循环系统疾病患儿的护理

　节　小儿循环系统解剖生理特点

　　一、心脏胚胎发育

　　二、胎儿血液循环及出生后的改变

　　三、正常各年龄小儿心脏、心率、血压的特点

　第二节　先天性心脏病患儿的护理

　　一、概述

　　二、临床常见的几种先天性心脏病

　　三、先天性心脏病患儿的护理

　第三节　病毒性心肌炎患儿的护理

第十一章　造血系统疾病患儿的护理

　节　小儿造血和血液特点

　　一、造血特点

　　二、血液特点

　第二节　小儿贫血概述

　　一、贫血定义

　　二、贫血的分类

　第三节　营养性缺铁性贫血患儿的护理

　第四节　营养性巨幼细胞性贫血患儿的护理

第十二章　泌尿系统疾病患儿的护理

　节　小儿泌尿系统解剖生理特点

　　一、解剖特点

　　二、生理特点

　　三、小儿排尿及尿液特点

　第二节　急性肾小球肾炎患儿的护理

　第三节　原发性肾病综合征患儿的护理

　第四节　泌尿道感染患儿的护理

第十三章　神经系统疾病患儿的护理

　节　小儿神经系统解剖生理特点及检查

　　一、小儿神经系统解剖生理特点

　　二、小儿神经系统体格检查

　　三、小儿神经系统辅助检查

　第二节　化脓性脑膜炎患儿的护理

　第三节　病毒性脑膜炎、脑炎患儿的护理

第十四章　结核病患儿的护理

　节　概述

　第二节　原发型肺结核患儿的护理

　第三节　急性粟粒型肺结核患儿的护理

　第四节　结核性脑膜炎患儿的护理

第十五章　常见传染病患儿的护理

　节　麻疹患儿的护理

　第二节　水痘患儿的护理

　第三节　流行性腮腺炎患儿的护理

　第四节　猩红热患儿的护理

　第五节　百日咳患儿的护理

　第六节　中毒型细菌性痢疾患儿的护理

第十六章　常见急症患儿的护理

　节　小儿惊厥患儿的护理

　第二节　急性颅内压增高征患儿的护理

　第三节　急性呼吸衰竭患儿的护理

　第四节　充血性心力衰竭患儿的护理

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前言

目前，随着医疗护理技术逐步走向科学化和系统化，儿科护理学作为护理学的重要组成部分，在基础护理、临床护理、重症监护、预防保健等诸多方面也得到了完善和发展。为适应儿科护理事业不断发展的需要，根据国家*关于教材编写必须按照21世纪我国护理学专业人才培养的目

书籍介绍

本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。教材编写从高等专科护理教学实际出发，突出实用性和理论知识“够用”的特点，既包含深入浅出的理论知识，又密切与护理临床实际相结合。

全书共分16章，内容包括儿童保健、医疗机构设置、住院儿童的护理、儿科护理技术操作和儿童常见的各系统疾病患儿的护理与同类教材相比，在小儿常见病，如腹泻、肺炎、缺铁性贫血、急性肾炎、小儿惊厥章节中，增加了典型病例，并按整体护理程序的步骤，介绍患儿的护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价和健康指导，以便在今后实际工作中应用。在内容编排上与全国执业护士注册考试相衔接，不仅符合培养高等护理人才的标准与要求，并具有很强的实用性。

本教材可供护理学专业高等专科、高等职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。